湾沚镇南湖社区：“七彩周末”润童心 文明实践伴成长

    为了进一步践行儿童友好理念，丰富辖区儿童的课余生活，提高孩子们的艺术文化素养，托起孩子们的七彩周末生活，为此，南湖社区新时代文明实践站以儿童需求为导向，链接各类社会资源，开展了“童心彩绘”“奕起童行”等周末儿童公益课堂，解决职工家庭周末看护孩子难的问题，打造“家门口”的“官方带娃”平台。

    在公益课堂上，一群孩子在老师的带领下学习围棋中“打吃”与“吃子”的小技巧，为小组比拼做准备，还有一群孩子正在聆听老师讲解练习绘画的益处，让孩子们明白绘画既可以提升艺术审美，又可以陶冶情操。本期公益课堂共8节课，为期两个多月，共招收了40名学员，志愿者精心设计了丰富多彩的课程内容。

    优化服务空间   打造功能阵地

    南湖社区通过走访党员群众，深入了解居民的实际需求，整合党建、教育、文化、社会组织等服务功能，构筑“暖邻服务、睦邻交互、红邻共治”等3大邻里平台，按照“服务空间最大化”“一室多用”的理念，打造了“轻咖阅读坊”“翰墨研学坊”“绿苗成长坊”“橙乐韵动坊”等儿童特色功能空间，形成了具有亲民化、便民化的新时代文明实践站阵地场所，面向辖区儿童群体免费开放，通过开展丰富多彩的周末公益活动满足辖区青少年儿童文化、艺术、娱乐活动等方面的需求。

    链接公益资源   建立需求清单

    南湖社区新时代文明实践站创新实施“1+N”公益课堂教学模式。“1+N”即以社区新时代文明实践站为依托，汇聚共建单位、社工、志愿者等“N”支教学队伍力量，形成志愿服务长效机制，实现服务资源、服务功能最大化，开展形式多样、丰富多彩的“七彩周末”公益活动。同时，社区根据儿童的兴趣爱好，由儿童“点单”、新时代文明实践站“接单”的方式，提供绘画、围棋、手工等多门类公益课程，供学生们自主选择，精准化的开设公益课堂，不仅为儿童提供了多元化的学习体验，也为家长解决了孩子周末看护难的问题。

    搭建睦邻平台   构建友好环境

    南湖社区周末公益课堂是社区“童心共融”社会公益创投项目中的一个重要组成部分。通过周末公益课堂，孩子们不仅收获了知识和技能，更收获了友谊和快乐。同时，南湖社区从儿童视角出发，撬动儿童力量成为社区治理的支点，以公益课堂为载体搭建儿童友好平台，创新性地开展“流动课堂”，由“小孩哥”“小孩姐”依据个人时间和情况自主报名参加社区公益服务活动，让大大小小的孩子坐上议事桌、穿上志愿服、当起执事人，让儿童既是公益课堂的受益者，也是公益服务的提供者，从而成为社区治理的小小参与者，促进儿童全面发展。

    下一步，南湖社区将继续以儿童需求为导向，以公益课堂及志愿服务为载体，充分发挥社区新时代文明实践站的阵地作用，积极动员各方资源力量，不断创新儿童公益服务的形式和内容，引导儿童参与到基层治理的活动中来，以实际行动助力“儿童友好社区”建设。（周超）