湾沚镇蟠龙社区：彩印绘童心，植染蕴稚情

为增进辖区少数民族儿童对中华优秀传统文化的了解与热爱，促进各民族文化交流交融，铸牢中华民族共同体意识，同时丰富孩子们的课余生活、激发创造力，蟠龙社区联合湾沚镇综合文化站、安徽信息工程学院艺术设计学院，精心组织开展了植物拓染活动，奏响了“彩印绘童心，植染蕴稚情”的文化乐章。

师传植染秘，童创艺新思

活动开始，高校老师担当文化引路人，带来一场趣味十足的知识小课堂。老师手持不同植物样本，用通俗易懂、生动活泼的语言，向孩子们介绍植物拓染的起源与发展：从远古时期人们偶然发现植物汁水沾染衣物留下痕迹，到各朝代民间巧用花草染色装点布帛，点滴历史引得孩子们目不转睛，好奇心被瞬间点燃，悄然拉近了他们与传统文化的距离。

师引童行，拓染生花

实操环节，现场气氛迅速升温。桌上摆满新鲜采摘的花瓣、叶片，红的热烈，绿的鲜嫩，紫的明艳，仿佛一座小型“植物王国”。少数民族儿童们跃跃欲试，在老师和社区工作人员手把手指导下，将选好的植物仔细铺在洁白丝巾上，再挥动小锤子，轻轻敲打。伴随着有节奏的“咚咚”声，植物的汁水缓缓渗出，渗透进布料纤维，勾勒出独一无二的纹理。有的孩子融入本民族特色图案，让传统技艺与民族风情碰撞出奇妙火花；还有的三两成群，互相交流、协作，共绘创意作品。

植物拓染童韵长，文化传承雅趣扬

孩子们完成植物拓染作品后，将其挂在作品展示区进行展示。同时邀请每位孩子上台介绍自己的作品，包括作品的名称、创作灵感、使用的植物材料以及制作过程中的心得体会。社区的布依族小姑娘兴奋地说：“这活动太好玩了，我做的手帕有我们布依族的图腾，还有漂亮的植物印子，回去要给家人看！”一旁的老师也满是欣慰：“看到孩子们这么投入，既传承技艺，又彰显民族个性，活动的意义就达到了。”

此次活动，不仅为少数民族儿童送上趣味手工体验，更是文化传承与民族团结教育的生动实践。蟠龙社区后续还将与高校深度合作，策划系列文化活动，让辖区各族儿童在感受非遗魅力、挥洒童心的过程中，像石榴籽一样紧紧抱在一起，共绘民族团结、文化繁荣的绚丽画卷。（宋雪梅）